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François-Xavier Petit : “Enseigner autrement l’innovation”

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Le directeur général du programme “Matrice” de l’École 42 détaille la méthode de son établissement : réinvestir les savoirs, les compétences et les mémoires des acteurs publics dans des formats différents. Ou comment repenser l’enseignement de l’innovation en “secouant” les administrations, par celui qui est également conseiller scientifique de l’incubateur de politiques publiques de Sciences Po. Un échange organisé dans le cadre des Rencontres des acteurs publics, le 6 juillet à la Cour des comptes.

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